IFSP FILOLIBRAS

O direito ao acesso a educação é tema recorrente no Brasil. Nas últimas décadas observa-se um debate maior ainda sobre o acesso das minorias, tal como os surdos, na busca de um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida. No âmbito da educação para surdos, utilizar-se de recursos áudio-gestos-visuais é condição indispensável no processo de ensino-aprendizagem significativo. No entanto, raras são as produções acadêmicas voltadas para essa temática, principalmente no que se refere ao ensino de Filosofia para o Ensino Médio. Sendo assim, o presente projeto tem como objetivo principal produzir vídeos sobre materiais de divulgação científica dos conteúdos de Filosofia do Ensino Médio que sejam acessíveis para os surdos. Dessa forma, o presente projeto possui potencial caráter inovador, resultando em produtos inéditos visando melhorias no processo de ensino-aprendizagem significativo dos surdos.