Art of Being a Teacher | هنر معلم بودن

🔹معلم بودن به مثابه‌ نحوه‌ای از زیستن 
Being a Teacher as a Way of Living

🔸مدل هستی‌شناسی پدیدارشناسی و یادگیری تحولی

محتوای منحصر به فرد و روش‌های به کار رفته در این دوره، مبتنی بر یک مدل هستی‌شناختی/پدیدارشناختی از معلم بودن است. این مدل جدید معلمی، به گونه‌ای طراحی شده است تا به شما امکان دسترسی به معلم بودن و اجرای اثربخش معلمی را به عنوان ابراز طبیعی‌تان فراهم کند. 

به جای مطالعه و تلاش برای تقلید از ویژگی‌ها، سبک‌ها و اقدامات معلمان برجسته، یا صرفا انتقال دانش در مورد معلمی، این مدل جدید به شما امکان می‌دهد تا به عنوان یک معلم، معلمی کنید و به عنوان ابراز طبیعی خود، به طور مؤثر از معلمی استفاده کنید.

🔸چگونه می شود که کار آموزشی معلم، اثر هنری وی باشد؟!

سوال از «معلم بودن»، سوال از دنیای معلمی است، نه از یک شغل و یا فعالیت‌های روزانه وی. مانند «مادر بودن»، که در دنیای مادران تعریف می شود و زنده است، و نه در کتاب‌ها و تئوری‌ها.

تجربه مدارس نشان میدهد که امر تربیت،
با «معلم بودن» خود معلمین شروع می‌شود
و نه با برنامه‌ریزی، تئوری‌پردازی، کلاس‌های نظری دانش افزایی و غیره.